GARUT BERKABAR, Tarogong Kidul – Pengalaman Membanggakan Bagi Siswa SMK pada saat Melaksanakan Program Praktik Kerja Lapangan di Dinas Pemerintahan
Pendidikan Vokasi di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) telah membuktikan peran pentingnya dalam mempersiapkan siswa dengan keterampilan praktis yang diperlukan untuk menghadapi dunia kerja. Ini terlihat dari pelaksanaan Program Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang diikuti oleh siswa-siswa SMK di salah satu dinas pemerintahan di Kabupaten Garut pada Kamis, (25/01/2024).
Siswa-siswa SMK jurusan Teknik Komputer Jaringan (TKJ) di Alhikmah 2 telah menunjukkan dedikasi dan semangat tinggi selama menjalani PKL di Dinas Diskominfo Garut. Dalam periode PKL ini, mereka berhasil mengaplikasikan pengetahuan teoritis yang diperoleh di sekolah dalam lingkungan kerja nyata.
Pengalaman ini tidak hanya memberikan manfaat bagi siswa, tetapi juga menjadi investasi dalam persiapan mereka untuk menjadi tenaga kerja yang berkualitas. Para siswa tidak hanya terlibat dalam pekerjaan rutin di dinas tersebut, tetapi juga diberikan tanggung jawab yang lebih besar untuk mengembangkan keterampilan kepemimpinan dan kerja tim.
Pembimbing Enden Rahayu dari Dinas Diskominfo menyatakan kepuasannya terhadap kontribusi yang diberikan oleh para siswa SMK selama PKL. “Mereka membuktikan diri sebagai calon-calon yang berpotensi untuk menjadi profesional unggul di masa depan. Kolaborasi antara sekolah dan instansi pemerintahan merupakan langkah positif dalam menciptakan sumber daya manusia yang berkualitas dan siap pakai.”
Selain itu, Inda, Pembingbing dari Sekolah, menegaskan komitmen sekolah dalam menyediakan pengalaman belajar yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja. “Kami bangga melihat prestasi para siswa kami dan percaya bahwa keberhasilan mereka dalam PKL ini adalah bukti dari pendekatan pendidikan vokasional yang efektif.”
Semoga kegiatan ini dapat bermanfaat dan diharapkan dapat menjadi ajang inspiratif bagi siswa lainnya untuk meraih prestasi serupa dalam program PKL di masa depan,” ungkap Inda. (DK).
